本期人物：黄海霞

黄海霞简介：暨南大学穗华口腔海珠中大院区正畸科主任、主治医师；中华口腔医学会口腔正畸专业委员会专科会员；中华口腔医学会儿童口腔医学专业委员会专科会员；中华口腔医学会口腔美学专业委员会专科会员。

擅长领域：各类错颌畸形的正畸治疗，包括儿童及青少年颌面畸形早期功能矫形、咬合诱导，无托槽隐形牙齿矫正、成人各类复杂性错颌畸形矫正的个性化定制、唇舌侧矫治复杂病例的处理。

文︱肖金 赵月婵

从“逐鹿中原”到“逐浪粤海”。

黄海霞，一位女口腔医师以15载的职业奔跑，领略了她的人生海海，也看见了行业的朝霞满天。

从郑州大学口腔医学专业毕业后，黄海霞开始了自己的职业医师生涯。十五年来，她的工作总是繁忙而有序，一边从事着繁重的临床工作，一边不懈地坚持学习，一边还要抽时间指导年轻医生。十五年的努力，也让她收获不少，在医学上屡获成绩与嘉奖，工作上又以热情、贴心和亲和力获得众多患者的信赖。

经常有人问：“你工作辛苦吗？”“辛苦！”“那你快乐吗？”“快乐！”“你后悔自己从事这个行业了吗？”“不，我觉得做医生，真的挺好！”

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南下广州

从学校毕业后，黄海霞因为成绩优异被河南大学第一附属医院聘用，从事口腔基础临床工作。不久后，她又被调入当地知名三甲医院河南省人民医院的口腔科工作。

对任何一个初入行的年轻医生来说，临床工作的繁重都是旁人难以想象的。但黄海霞并没有因此打乱自己学习的节奏。“当你原地踏步时，你就已经落后了。”为了提升专业技能，突破自身局限，黄海霞经常有意识地参加各种口腔技术学术会议。正是在这些交流中，她发现很多新的技术研发、引进和应用，都是率先在南部沿海地区开展。相对而言，深处祖国腹地的中原地区，更新速度滞后不少。这种状况让一直对口腔医疗新技术、新动态保持浓厚兴趣的黄海霞很是纠结。经过长时间思考后，黄海霞递交了辞职报告，离开了奋斗多年的公立三甲医院，只身来到千里之外的广州。

参加口腔正畸学优秀病例研讨会并做案例分享

繁华而热情的广州没有让黄海霞失望，这里为她打开了一扇口腔医学的窗口。

进入暨南大学穗华口腔医院正畸科后，黄海霞在正畸学科带头人孔卫东副院长的指导下开始学习以舌侧矫治技术为主的特色正畸技术，并应用于临床。这段时间，她积极参加科室的月度学习交流会，和同事们互为借鉴；同时，不间断地参加每年一度的正畸学优秀病例研讨会，在专家的指导中进行案例总结、矫治方案复盘，学习更精妙高效的正畸技术。

参加各类学术活动

扎实的功底和勤奋让黄海霞的临床技术和正畸理论得到快速提升，在不长的时间里，她不经熟练掌握了舌侧矫治技术，在各类错颌畸形的正畸治疗，包括儿童及青少年颌面畸形早期功能矫形、咬合诱导，无托槽隐形牙齿矫正、成人各类复杂性错颌畸形矫正等方面，也形成了自己独有的风格。

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知难而进

现代口腔医学在科技的推动下不断发展，新的技术不断涌现，新的研究也不断应用于临床。尤其是在正畸这一细分领域，不仅是理论、技术和材料方面日新月异，甚至还出现了隐形正畸这样的数字化技术。对这一切，黄海霞都保持着浓厚兴趣，并且不断学习和尝试。

她曾经用一段话来总结自己的临床感悟：“牙齿正畸一方面是系统的理论学习，另一方面是天份和悟性、责任心和耐心，最后是经验和磨练。如果一个正畸医生的天份和悟性都很好，责任心和耐心也不错，那就一定要保持学习的心态，不断进步，用不断完备的技术，来服务患者。”

为患者做治疗

耐心、经验和磨练，恰好也是黄海霞在口腔医学路上的写照。

为了能系统地学习正畸技术，黄海霞曾多次赴首都医科大学交流学习，与业界专家学者研讨正畸新理念；积极参与国内外口腔学会，和同行交流正畸新观点；还不定期地参加正畸学习班，补充新的理论和临床技巧。

长期的积累让她收获颇丰。在暨南大学口腔正畸学优秀病例研讨会连续4届的病例比赛中，黄海霞多次获奖，并得到专家首肯。暨南大学口腔医学院口腔正畸教研室主任、暨南大学博士生导师孔卫东教授对她的临床表现极为赞赏，“黄医生有着很好的落实执行，在患者沟通、治疗分析和执行上非常到位，胆大心细、技艺专业，治疗效果也是非常明显。”

这一切，都得益于黄海霞的耐心和自我磨练。她曾经用一段话总结过自己的观点，“（你）如果一直停留在那些简单的病例上而不去勇敢接受挑战复杂病例，就永远无法提高自己。疑难病例就是硬骨头，把它啃下来后，你会发觉自己各方面的提升和进步都很大。”

03

汇涓流以成江河

一名医生，即使技术再优秀，得不到患者的认可，也不可能成为好医生。

从干临床的第一天，黄海霞就明白这个道理。十五年来，为了让患者得到更好的治疗，她把耐心和细致几乎做到极致。每一位前来就诊的患者，黄海霞都主动添加他们的微信，因为她觉得这种方式对患者更加方便，既可以随时向医生咨询，又能及时得到解答。她还会细致地将患者分类，根据他们可能面临的不同问题，提前安排沟通。例如采取固定矫正治疗的患者，可能会经历较长的适应期，这就需要医生主动跟进，不定期询问佩戴感受，是否有不适感等。黄海霞经常提醒患者有问题时不要自己解决，可随时向她咨询……

荣誉证书

在医患沟通这个问题上，黄海霞向来认为对患者“用心”不能只是说说那么简单，需要有同理心，要感同身受。

在生下孩子2个月时，她曾经接诊过一位患反颌（地包天）病症的小患者，当天陪诊的孩子的妈妈。大概是出于对病情的焦虑，这位妈妈一开始就对能否有效治疗持怀疑态度。刚刚做了妈妈的黄海霞完全能理解和体会这种心情，她仔细观察和了解孩子的病情，结合他处在乳牙和恒牙交替期的实际，最后给出了一个能尽可能降低对未萌发恒牙影响的方案。这样的认真、和耐心和细致得到患者妈妈的完全信任，一家上下都开始尽力配合治疗。不久后，小患者的四个有不同症状的弟弟妹妹也成了黄海霞的患者，每次复诊，都是五个孩子齐齐走进诊室，欢声不断，然后黄医生忙碌一整天，一时间成为科室的美谈。

这样的笑声，正是医生黄海霞最大的欣慰与满足。

本文图片均由作者提供。

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